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课程收益现代快速的工作和生活节奏,使人们每天都要面对激烈的竞争与繁忙的事务。人们在追求事业成功与个人成就的同时,常在思考——人生的意义和终极追求是什么?如何在商道中提升自身素质?如何获得和谐的工作与生活?面对以上问题,我们特邀禅宗大师释果宁与您分享《禅宗智慧与企业管理》的精彩课程,带您走进东方传统文化的智慧宝藏,从禅的角度解析管理者的和谐之道,让您领悟禅宗智慧,享受心灵的宁静与洗礼,从而开启智慧之光,拥有身与心的和谐。
Seminar on Life philosophy of Confucianism教學目標瞭解儒家思想在生命哲學研究中的意義。中 國哲學向來是生命的學問,這在當代學者,如唐君毅、牟宗三先生的論述中多有所見。中國哲學的生命觀不只以人為對象,從「天地之大德曰生」、「道生之,德畜 之」、「道生一,一生二,二生三,三生萬物」等敘述,可知中國哲學的生命思想還充滿著對天地萬物之全幅關懷;再從古代「生」字可通假為「性」字觀之,傳統 生命觀念也可理解為性命觀念,則更可知道中國傳統生命哲學是對生之本質探討起。
道家的人生智慧Brief Course DescriptionConfucianism and Taoism are generally regarded as the two main streams of Chinese philosophy. Although Taoism is unlike Confucianism in that it does not possess an institutionalized orthodoxy, Taoism has greatly influenced many aspects of Chinese culture, such as painting and literature. Its metaphysics is also considered to…
 《易經》與現代生活Brief Course Description《周易》原本是西周時期形成的占卜典籍,即算卦用書。但在後來流傳的過程中,人們對它的理解發生了很大的變化。從春秋時期開始,隨著社會和文化的發展,人們對它進行了各種各樣的解釋。我們將後人對《周易》所作的種種理解分為兩部份,即"易傳"和"易學"。本課程講授的不只是《周易》這本書原來的性質及內容,而是關於周易系統典籍的知識及其哲學,從而瞭解周易哲學如何在現代社會及日常生活中的作用。
Pre-Qin Confucianism and Life education教學目標1.瞭解生命教育的意義。2.明瞭儒家哲學對生命教育的啟發。課程綱要:一、 說明:從價值實踐而言,儒家哲學乃關乎生命價值及其意義之證成的學問,亦可以「生命哲學」名之。而在當代教育觀念中,由於教育部門提倡生命教育的觀念,遂 使該觀念在學界的研究中形成多元的論述,並且使生命教育的發展表現為開放系統,而有多元闡釋的空間,分析生命教育的結構及其發展論述,生命哲學的問題意識 實是生命教育的研究意義所在。故若從詮釋的角度,儒學作為論述生命實踐的學問,則亦能回應生命教育的問題意識。有鑑於儒學史的漫長,本課程將講授範圍設定 在先秦時期,此亦由於該時期乃儒學發生並展開闡釋的時期,以先秦儒學的理論為基礎,當能明瞭其對生命教育議題的啟發。
中华民族是一个有着悠久文明历史的伟大民族;中华民族的智慧之源在哪里?中国的智慧在《周易》。《周易》,一部充满神秘色彩的经典。上古的卜筮文化,精微的象数义理,神奇的六十四卦符号,隐奥难解的卦爻辞,几千年来让人如醉如痴。《周易》,一部在中国传统文化中占有非常独特地位的经典。儒家尊之为“群经之首”,道家崇之为“三玄”之一。能同时成为儒、道两家推崇的古代经典,唯有《周易》。《周易》,一部被称为中国文化源头的经典。它熔铸了“自强不息”、“厚德载物”的民族精神,催生了“阴阳相济”、“物极必反”的辩证思维,造就了“革故鼎新”、“与时偕行”的历史哲学,孕育了“保合太和”、“穷变通久”的东方智慧。
佛教传入中国以后,在中国生根、开花、结果,延续流传了两千多年,已深深渗透中华传统文化的骨髓,对中国的语言文字、文学、艺术、民俗,尤其是中国人的精神生活产生了极大的影响。佛 学在与儒、道二家的相互碰撞、激荡、冲突、融合中,经过长期的弘扬和传播,形成了具有中华文化特色的中国佛学。天台宗的圆融三谛、一心三观、性具等说,华 严宗的四法界、十玄门、性起等说,哲学思辨精微,悟境深妙,义理圆融圆满。至于禅门宗师之妙悟与机锋,更是意蕴无穷;净土宗“人圆佛即成”、“心净则国土 净”则表达了人生佛教的真谛。中国佛学在中国哲学史乃至东方文化史上都拥有极其重要的地位,在人类的文化发展和文明进步的历史中有不容忽视的作用。
东方文化学院首创中英文双语高端国学培训项目。东方文化学院因应时代挑战,直面当代中国和世界,努力从根本上解决学以致用的现实问题。 东方文化学院根植于肥沃的学术土壤,课程设置最具系统性、权威性、思想性、指导性,独一无二。作为东方文化学院的重点项目和优秀品牌,旨在造就能够掌握、 传习、运用国学的综合思维,并与现代社会的政治、经济、科学技术等实现跨学科结合的复合型精英,实现传统与现代文明的对话。东方文化学院赋予莘莘学子的是 智慧的心灵与宽容的生命,是在独立和自由的思考中,得“道”的升华。
中华养生文化丰富多彩,促进了中国人的生命和谐、安乐与健康,在当代仍然具有重要的作用。在《周易》象数义理指导下的中华养生,正以其不可替代的魅力引起全球的关注。 数千年来中华历史上形成了各种养生流派,主要代表是医家和丹家。医家养生的核心是“法于阴阳,和于数术”,注重四时调神、五行平和,有一套调和气血、调畅情志、调理五脏的系统理论和方法、;丹家养生乃吸纳“吐纳、导引、调息、静坐、周天、辟谷”等多种功法而成,注重“抽坎填离,复返先天”,有“炼精化气、炼气还神、炼神还虚”三层境界,分天、地、人三元丹法。此外儒家养生注重“善养吾之浩然正气”;道家养生注重“致虚守静”、“道法自然”;禅宗养生注重“清静无住,明心见性”……
佛教是世界三大宗教中最古老的宗教,佛陀释迦牟尼在古印度创立,后流传到中国等国家。反而在中国得到了发展。在漫长的流传过程中,与易经,老子,庄子等优秀本土文化大结合,从一定程度上改变了我们这个世界的面貌。 在中国,多少帝王信佛拜佛,多少帝王出家为僧:武则天,朱元璋,梁武帝萧衍,顺治帝福临……

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